1、美術(shù)和(hé)遊戲開(kāi)發之間(jiān)的關系：
       遊戲美術(shù)設計(jì)師(shī)就是這些(xiē)通(tōng)過遊戲将美麗(lì)展現給我們的人(rén)，很(hěn)多(duō)玩家(jiā)購買遊戲時(shí)首先考慮到的是畫(huà)質是否精美、人(rén)物造型是否鮮活，玩家(jiā)們在遊戲中直接接觸到的也是人(rén)物、場(chǎng)景，這些(xiē)都需要美術(shù)設計(jì)來(lái)實現。

場(chǎng)景

       從最早的遊戲碰碰車(chē)，到我們現在所看到的誅仙，守望先鋒等遊戲，感覺複雜了很(hěn)多(duō)。之前的畫(huà)面不需要有(yǒu)多(duō)麽漂亮的畫(huà)面，隻要有(yǒu)程序就行(xíng)了，直到現在變成了策劃、美術(shù)、程序三個(gè)性質不同的分工，大(dà)家(jiā)開(kāi)始組成一個(gè)小(xiǎo)團隊一起開(kāi)發遊戲！這是因為(wèi)人(rén)類的審美在提升。
2、遊戲美術(shù)的分工：
       遊戲美術(shù)制(zhì)作(zuò)的順序：原畫(huà)（角色/場(chǎng)景）——3D（角色/場(chǎng)景）——動作(zuò)——特效
       遊戲分場(chǎng)景和(hé)角色兩條線：遊戲中副本，城市風光，郊外，城區(qū)，山(shān)洞，荒漠森(sēn)林等這些(xiē)都屬于場(chǎng)景。遊戲中活動的事物都在角色的範圍內(nèi)。
       遊戲美術(shù)人(rén)員需求量：3d場(chǎng)景>3d角色>動作(zuò)，原畫(huà)，關卡，特效>UI。
3、遊戲原畫(huà)設計(jì)師(shī)做(zuò)什麽？
       他們是美術(shù)功底需要最強的一批人(rén)，他們根據策劃對整個(gè)遊戲的設定，畫(huà)出符合遊戲設定的人(rén)物或者怪物，是把對角色的文字描述圖像化。
       原畫(huà)設計(jì)包含角色原畫(huà)和(hé)場(chǎng)景原畫(huà)，分别對遊戲裏面的角色和(hé)場(chǎng)景進行(xíng)概念設計(jì)。
       角色原畫(huà)設計(jì)包含：武器(qì)、NPC、怪物、時(shí)裝、裝備、坐(zuò)騎、寵物、寶寶等各種類型的設計(jì)。
       場(chǎng)景設計(jì)師(shī)：根據場(chǎng)景原畫(huà)制(zhì)作(zuò)出相應的物件，如建築，橋梁，車(chē)輛(liàng)，機械，花(huā)草，樹(shù)木等。場(chǎng)景的概念很(hěn)大(dà)，基本遊戲中不能動的東西都屬于場(chǎng)景的範疇。


4、3D角色美術(shù)設計(jì)師(shī)做(zuò)什麽？
       3D角色美術(shù)設計(jì)師(shī)根據角色原畫(huà)設計(jì)師(shī)的構思，将二維的東西在3d軟件裏面制(zhì)作(zuò)出來(lái)，最終得(de)到的東西是模型（3Dmax）和(hé)貼圖（軟件PS、bodypaint），模型是物體(tǐ)的主要構架，貼圖是構架上(shàng)的顔色和(hé)式樣。
5、3D場(chǎng)景美術(shù)設計(jì)師(shī)做(zuò)什麽？
       3D場(chǎng)景美術(shù)設計(jì)師(shī)跟3D角色工作(zuò)的流程基本一緻：模型+UV+貼圖。制(zhì)作(zuò)的類型是遊戲裏面建築，橋梁，車(chē)輛(liàng)，機械，花(huā)草，樹(shù)木等物件的模型和(hé)貼圖的制(zhì)作(zuò)。
6、次世代美術(shù)設計(jì)師(shī)做(zuò)什麽？
       和(hé)傳統網遊相比，次世代網遊是把次世代遊戲開(kāi)發技(jì)術(shù)融入到網絡遊戲之中，通(tōng)過增加模型和(hé)貼圖的數(shù)據量并使用次世代遊戲引擎改善網絡遊戲的畫(huà)面效果，使網絡遊戲可(kě)以達到主機平台遊戲的畫(huà)面效果。
       次世代的制(zhì)作(zuò)流程：1、根據二維原畫(huà)設定制(zhì)作(zuò)中模；2、導進ZB進行(xíng)高(gāo)模雕刻；3、拓補低(dī)模（即在遊戲中的模型）；4、展分UV；5、烘焙（将高(gāo)模細節烘焙到低(dī)模上(shàng)面）；6、繪制(zhì)貼圖；7、引擎中調整。


7、3D美術(shù)設計(jì)師(shī)和(hé)次世代美術(shù)設計(jì)師(shī)有(yǒu)什麽區(qū)别？
       傳統3D手繪，隻用制(zhì)作(zuò)低(dī)模，用最少(shǎo)的面表現出最好的效果，制(zhì)作(zuò)模型，分UV，畫(huà)貼圖，而且貼圖是純手繪上(shàng)去的光影(yǐng)和(hé)結構。對美術(shù)設計(jì)師(shī)的美術(shù)功底要求較高(gāo)。
次時(shí)代的模型有(yǒu)高(gāo)模和(hé)低(dī)模，把高(gāo)模細節通(tōng)過法線貼圖貼到低(dī)模上(shàng)，來(lái)讓低(dī)模模拟高(gāo)模的細節，貼圖是通(tōng)過材質圖片的疊加來(lái)的。對模型的準确度要求較高(gāo)。
8、3D動作(zuò)設計(jì)師(shī)是什麽？
       負責3D角色與各類怪物的動作(zuò)設計(jì)與制(zhì)作(zuò)，力求達到流暢、合理(lǐ)、有(yǒu)創意；動作(zuò)包括：走、跑、攻擊、死亡、待機、呼吸、飄帶、四足等。使用3D MAX進行(xíng)角色骨骼的綁定，能夠使用IK、骨骼系統制(zhì)作(zuò)複雜角色動畫(huà)。這個(gè)專業對美術(shù)基礎無要求，比較适合零基礎的同學學習。


9、如何選擇适合的專業？
       （1）美術(shù)基礎很(hěn)好，設計(jì)能力較強，腦(nǎo)洞比較大(dà)，适合學習原畫(huà)；
       （2）美術(shù)基礎一般，對建模比較感興趣，但(dàn)是人(rén)體(tǐ)結構不是很(hěn)了解，性格開(kāi)朗，溝通(tōng)能力強，團隊配合意識強，想往管理(lǐ)方向走，比較适合3D場(chǎng)景；
       （3）美術(shù)基礎一般，對建模比較感興趣，但(dàn)人(rén)體(tǐ)結構比較了解，喜歡沉浸在自己的世界裏專研技(jì)術(shù)，相往主美，資深美術(shù)師(shī)方向走，比較适合學3D 角色。
       （4）美術(shù)基礎一般，喜歡高(gāo)模和(hé)數(shù)字雕刻，喜歡超寫實的美術(shù)表現，比較适合學次世代專業。而且次世代将是遊戲美術(shù)發展的趨勢。
       （5）如果你(nǐ)沒有(yǒu)美術(shù)基礎，想進入遊戲行(xíng)業，內(nèi)心住着個(gè)逗比，天生(shēng)愛(ài)亂動，3D動作(zuò)很(hěn)适合你(nǐ)。
       （6）最後就純粹是你(nǐ)喜歡哪個(gè)就學哪個(gè)哈，喜歡很(hěn)重要！

推薦專業：遊戲美術(shù)專業

       西安瑪雅藝術職業技工學校成立于2001年，是一所經政府主管部門(mén)批準成立的全日制(zhì)藝術(shù)類計(jì)算(suàn)機互聯網職業技(jì)術(shù)院校(xiào)。本校(xiào)具有(yǒu)獨立的辦學資質與招生(shēng)代碼（011559）。
       我校(xiào)多(duō)年來(lái)與西安、成都、海南等地百餘家(jiā)企業合作(zuò)建立實訓聯盟，滿足學生(shēng)與家(jiā)長學曆升學、技(jì)能學習的各類需要。建校(xiào)近20年間(jiān)，培養數(shù)十萬技(jì)術(shù)人(rén)才，畢業學生(shēng)得(de)到衆多(duō)用人(rén)單位的搶定和(hé)認可(kě)。


       學校(xiào)始終堅持服務經濟社會(huì)發展和(hé)人(rén)的全面發展，推動專業設置與産業需求對接，課程內(nèi)容與職業标準對接，教學過程與生(shēng)産過程對接，畢業證書(shū)與職業資格證書(shū)對接，加強職業教育與普通(tōng)教育溝通(tōng)，為(wèi)學生(shēng)多(duō)樣化選擇，多(duō)路徑成才搭建“立交橋”
       學校(xiào)下設影(yǐng)視(shì)動漫學院、藝術(shù)設計(jì)學院、電(diàn)子商務學院、現代教育學院和(hé)高(gāo)中部、就業實訓部，開(kāi)設了五個(gè)特色專業涵蓋12個(gè)就業方向。以“文化素質+職業技(jì)能”人(rén)才培養為(wèi)目标，實現“文化專業相結合、升學就業多(duō)通(tōng)道(dào)”的現代職業教育模式，賦予學生(shēng)多(duō)元選擇的機會(huì)，開(kāi)辟“上(shàng)普通(tōng)高(gāo)校(xiào)、讀高(gāo)職院校(xiào)以及就業”的人(rén)生(shēng)通(tōng)道(dào)。