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“電(diàn)子競技(jì)員”也有(yǒu)段位了!快看看你(nǐ)是“青銅”還(hái)是“黃金”?

作(zuò)者:江老師(shī)日期:2020-12-09 10:00浏覽:3000
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       近日,“電(diàn)子競技(jì)員”國家(jiā)職業技(jì)能标準終審會(huì)在京舉行(xíng)并形成最終評審意見。這意味着“電(diàn)子競技(jì)員”國家(jiā)職業技(jì)能标準即将正式出台。“打遊戲”到底算(suàn)不算(suàn)電(diàn)競?消息一出,網友(yǒu)們紛紛發出“靈魂拷問”。“電(diàn)子競技(jì)員”具體(tǐ)做(zuò)什麽?都有(yǒu)哪些(xiē)等級?涉及哪些(xiē)人(rén)群?這些(xiē)電(diàn)競相關問題,都能在最新的職業标準中找到答(dá)案。本期《關鍵問答(dá)》邀請(qǐng)到中國文化管理(lǐ)協會(huì)電(diàn)子競技(jì)管理(lǐ)委員會(huì)會(huì)長王國基,為(wèi)您全面解讀新标準。


       答(dá):在此次制(zhì)定的“電(diàn)子競技(jì)員”國家(jiā)職業技(jì)能标準中給出這樣的解讀:“電(diàn)子競技(jì)員”職業是圍繞利用電(diàn)子設備通(tōng)過網絡進行(xíng)競技(jì)及表演這一核心活動,開(kāi)展傳統體(tǐ)育模拟類、益智類、軍事類、即時(shí)戰略類、卡牌對抗類、動作(zuò)類等電(diàn)子競技(jì)項目的比賽、表演、陪練、裁判、運動指導、數(shù)據分析、健康管理(lǐ)、活動直播、解說評論、項目開(kāi)發等業務的系列工種及崗位。

       答(dá):按照此次制(zhì)定的“電(diàn)子競技(jì)員”國家(jiā)職業技(jì)能标準,“電(diàn)子競技(jì)員”共設五個(gè)等級,分别為(wèi):五級/初級工、四級/中級工、三級/高(gāo)級工、二級/技(jì)師(shī)、一級/高(gāo)級技(jì)師(shī)。

       答(dá):把電(diàn)子競技(jì)和(hé)玩遊戲混為(wèi)一談,這是一個(gè)誤解。電(diàn)子競技(jì)是指人(rén)和(hé)人(rén)之間(jiān)通(tōng)過電(diàn)子設備進行(xíng)競技(jì),是新興的體(tǐ)育運動項目。電(diàn)子競技(jì)現在已經上(shàng)升為(wèi)一種職業。

       電(diàn)子競技(jì)項目可(kě)以來(lái)源于傳統體(tǐ)育、軍事競技(jì)、益智類項目的電(diàn)子設備模拟運動,電(diàn)子遊戲隻是電(diàn)子競技(jì)項目的來(lái)源之一。由于電(diàn)子競技(jì)的體(tǐ)育運動屬性,隻有(yǒu)能滿足規則嚴謹、競賽時(shí)間(jiān)集中合理(lǐ)、競技(jì)條件公平、可(kě)觀賞等特性的電(diàn)子遊戲才可(kě)改造成電(diàn)子競技(jì)項目。



       答(dá):從職業分類大(dà)典對這兩個(gè)職業的描述看,“電(diàn)子競技(jì)員”覆蓋的範圍,如前面的介紹,是電(diàn)子競技(jì)行(xíng)業中偏技(jì)術(shù)類的崗位;“電(diàn)子競技(jì)運營師(shī)”覆蓋的範圍是電(diàn)子競技(jì)行(xíng)業中偏商務類的崗位。報考“電(diàn)子競技(jì)運營師(shī)”證書(shū)的可(kě)以是從事電(diàn)子競技(jì)商務運營的人(rén)員,比如:經理(lǐ)、經紀人(rén)、導演等。這兩個(gè)職業基本上(shàng)覆蓋了電(diàn)競行(xíng)業所有(yǒu)的崗位。

       答(dá):新标準的出台,會(huì)使電(diàn)競從業者在職業道(dào)德、職業素養方面更有(yǒu)章可(kě)循。電(diàn)競從業者可(kě)以明(míng)了行(xíng)業企業的組織結構,方便地了解從業所需的崗位知識和(hé)能力,主動适應工作(zuò)環境,職業晉升通(tōng)道(dào)更加清晰。證書(shū)持有(yǒu)者在電(diàn)競行(xíng)業企業間(jiān)的遷移中,能更加容易找準崗位及職級定位。
       此外,電(diàn)競職業标準還(hái)可(kě)以為(wèi)“電(diàn)子競技(jì)員”在工作(zuò)環境和(hé)工作(zuò)內(nèi)容上(shàng)提供更明(míng)确的保障。影(yǐng)響當前我國電(diàn)競産業的“玩物喪志(zhì)誤解”、“項目面窄”等問題将一定程度得(de)到解決,電(diàn)競從業者的工作(zuò)會(huì)更容易得(de)到社會(huì)認可(kě),我國電(diàn)競行(xíng)業的發展将更加健康有(yǒu)序。

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       電(diàn)競教育,作(zuò)為(wèi)驅動電(diàn)競産業升級發展的核心因素之一,電(diàn)競産業服務型人(rén)才輸出至關重要。目前,我國增設了電(diàn)競專業的院校(xiào),大(dà)部分是以培養電(diàn)競服務型人(rén)才為(wèi)主導,通(tōng)過電(diàn)競産業精細化了的崗位,對接輔助教育具體(tǐ)課程,提高(gāo)教育人(rén)才産出和(hé)社會(huì)人(rén)才需求的配比度。根據騰訊的《2019年度中國電(diàn)競人(rén)才發展報告》中顯示,經營管理(lǐ)類人(rén)才、公關市場(chǎng)銷售類、專業內(nèi)容制(zhì)作(zuò)類、技(jì)術(shù)服務類4大(dà)類29種崗位依舊(jiù)處在人(rén)才緊缺的狀态,足以說明(míng)電(diàn)競人(rén)才的輸出是有(yǒu)市場(chǎng)

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西安瑪雅藝術職業技工學校,緻力于培養高(gāo)技(jì)能、高(gāo)素質、高(gāo)就業的專業技(jì)術(shù)型人(rén)才。

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