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高(gāo)考- 緻2020高(gāo)考的你(nǐ)

作(zuò)者:江老師(shī)日期:2020-07-09 12:33浏覽:3188
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天降大(dà)任,注定不凡!

高(gāo)考,隻是人(rén)生(shēng)路上(shàng)的起點,并不是終點。

從來(lái)沒有(yǒu)人(rén)讓你(nǐ)把考試

當作(zuò)人(rén)生(shēng)成敗的賭注

隻是想讓你(nǐ)在足夠年輕時(shí)

體(tǐ)會(huì)一次全力以赴

餘生(shēng)很(hěn)長,不必慌張。

你(nǐ)的名字這麽好聽(tīng)

一定會(huì)出現在錄取通(tōng)知書(shū)上(shàng)!


親愛(ài)的高(gāo)三學子們:

        見字如面,展信安好!

        2020,庚子之歲,對我們而言,注定是刻骨銘心的。這一年,新冠肺炎疫情突如其來(lái),全民抗疫,譜寫了一曲英雄的贊歌(gē);這一年,你(nǐ)們懷揣夢想,居家(jiā)學習,向心儀的高(gāo)校(xiào)殿堂沖刺;這一年,我們深切感受了生(shēng)命的可(kě)貴,校(xiào)園的美好,懂得(de)了珍惜和(hé)感恩;也是這一年,你(nǐ)們明(míng)白了自律自強的意義,既然選擇了遠方,便風雨兼程,全力以赴。如今,高(gāo)考在即,相信你(nǐ)已備好舟楫,準備乘風破浪,“直挂雲帆濟滄海”!

       親愛(ài)的同學們,你(nǐ)們的青春在高(gāo)中3年燦然綻放,如詩如畫(huà),如煙如霞。3年來(lái),花(huā)園中留下了你(nǐ)們尋覓美好、幸福的身影(yǐng);運動場(chǎng)上(shàng)見識了你(nǐ)們揮汗如雨、奮勇争先的身姿;舞台上(shàng)展示了你(nǐ)們落落大(dà)方、神采奕奕的卓越才華;教室中你(nǐ)們目光炯炯、對答(dá)如流、奮筆疾書(shū),見證了你(nǐ)們對知識的渴求。線上(shàng)課堂,雖隔着屏幕,但(dàn)你(nǐ)們認真的模樣依然深深感動着我。1095天的拼搏和(hé)積累,為(wèi)你(nǐ)們的高(gāo)考打下了最亮麗(lì)的底色。

        請(qǐng)允許我給你(nǐ)們一個(gè)大(dà)大(dà)的擁抱,滿載祝福、信任與期待。你(nǐ)們将是載入史冊的一屆高(gāo)考生(shēng),你(nǐ)們書(shū)寫考卷,也将書(shū)寫曆史。庚子盛夏,北京防疫依然嚴峻,你(nǐ)們将經曆意義非凡的一次高(gāo)考,這是對意志(zhì)、品質的一次曆練,對學識、素養的一場(chǎng)考查,也是對身體(tǐ)素質的一次檢閱,你(nǐ)們肩負重任前行(xíng)。在這份沉甸甸的責任面前你(nǐ)會(huì)害怕或焦慮不安嗎?不,我想你(nǐ)一定會(huì)給我這樣一個(gè)斬釘截鐵(tiě)地回答(dá)。适當的壓力會(huì)成為(wèi)前進的動力,助推成績出色發揮。你(nǐ)們經曆了超越,踐行(xíng)了奮進,戰勝了疫情的考驗,堅韌而獨立地向着夢想邁進,在這最後的關鍵時(shí)刻,我想你(nǐ)一定能堪重任,成大(dà)器(qì),高(gāo)奏凱歌(gē)而還(hái),相信你(nǐ)們定能淬煉成金,向母校(xiào)交上(shàng)一份最滿意的答(dá)卷。

       無論現在未來(lái),希望你(nǐ)們都能樂觀自信,努力向上(shàng)。不管這一年曆經了多(duō)少(shǎo)困苦與艱辛,請(qǐng)你(nǐ)堅信,一切都是最好的安排。現在,你(nǐ)們已然是勝券在握的英雄,隻欠一個(gè)“功成名就”的機會(huì),高(gāo)考便是你(nǐ)高(gāo)唱(chàng)凱歌(gē)的舞台。也許未來(lái),生(shēng)活依舊(jiù)會(huì)有(yǒu)突如其來(lái)的變故,但(dàn)努力樂觀的人(rén)運氣永遠不會(huì)太差。乾坤未定,未來(lái)可(kě)期。

        無論身處何處,希望你(nǐ)們都能心懷家(jiā)國,勇敢擔當。疫情讓我們強烈感受到個(gè)人(rén)與國家(jiā)的密切關系,“苟利國家(jiā)生(shēng)死以,豈因禍福避趨之”,“少(shǎo)年強,則國強”,你(nǐ)們的選擇決定着中國的方向。能力出衆、不甘平庸的你(nǐ)們定能在時(shí)代的洪流中成就自我,為(wèi)大(dà)國的崛起貢獻自己的力量。

       親愛(ài)的同學們,載着美好的祝福與堅強的意志(zhì),你(nǐ)們壯志(zhì)滿懷奔赴考場(chǎng)。願你(nǐ)們不負時(shí)光,不負心中熾熱,奮勇向前,所向披靡,夢想一定不會(huì)辜負你(nǐ)們,“會(huì)當水(shuǐ)擊三千裏”,定是金榜題名時(shí)!

2020年高(gāo)考志(zhì)願填報流程

第一步:登錄考生(shēng)所屬市(州)的網上(shàng)填報志(zhì)願系統

考生(shēng)登錄所在省份的教育考試院,或所屬市(州)的網上(shàng)填報志(zhì)願系統,在登錄頁面相應欄正确輸入報名号、準考證号、身份證号和(hé)密碼等信息後,進入網上(shàng)填報志(zhì)願系統。

第二步:輸入用戶名和(hé)密碼。

用戶名是考生(shēng)準考證上(shàng)的14位報名号數(shù)字,第一次登錄網上(shàng)報名系統的初始密碼是身份證号碼,輸入用戶名和(hé)密碼後即可(kě)登錄網上(shàng)報名系統。

第三步:閱讀考生(shēng)須

完成初始密碼修改後,考生(shēng)還(hái)需要仔細閱讀系統公示的須知內(nèi)容,了解填報志(zhì)願的相關規定和(hé)時(shí)間(jiān)安排,考生(shēng)一定要仔細閱讀注意事項,以免誤填誤報。閱讀完注意事項後,考生(shēng)點擊“開(kāi)始填報志(zhì)願”按鈕進入志(zhì)願填報首頁,再進行(xíng)下一步操作(zuò)。

第四步:修改初始密碼。

考生(shēng)在第一次登錄網上(shàng)填報志(zhì)願系統時(shí),一定要修改初始密碼,如果不修改,就會(huì)自動返回到上(shàng)一步,無法繼續往下操作(zuò)。點擊“修改”按鈕,就可(kě)以修改密碼和(hé)填寫錄取用聯系方式。成功修改密碼後,再開(kāi)始填報志(zhì)願。(修改的密碼一定要牢記,最好是平常用的,錄取聯系方式一定要寫正确,要是經常可(kě)以聯系到你(nǐ)的,保持不會(huì)停機)

第五步:分批次填報志(zhì)願

網上(shàng)填報志(zhì)願采用分批次填報的方式。填報時(shí),考生(shēng)需要分批次按順序将準備填報院校(xiào)和(hé)專業的招生(shēng)代碼填寫到對應的志(zhì)願欄中,這時(shí)系統會(huì)根據招生(shēng)代碼自動顯示出相應的院校(xiào)和(hé)專業名稱。當一個(gè)批次填寫完成後,考生(shēng)要點擊“确定”保存。

第六步:檢查核對。

院校(xiào)代号和(hé)專業代号輸入完畢後,點擊“下一步”按鈕,網上(shàng)填報志(zhì)願系統将已填的代号轉換成相對應的院校(xiào)和(hé)專業,屏幕上(shàng)會(huì)顯示已填報的院校(xiào)名稱和(hé)專業名稱。這時(shí)候,考生(shēng)要閱讀屏幕上(shàng)的提示信息,仔細核實顯示的學校(xiào)和(hé)專業是不是自己想要填報的,如果不是,或出現紅色字體(tǐ)提示的“無效院校(xiào)”或“無效專業”就說明(míng)填錯了代号,一定要按正确的代号更正,要不然就張冠李戴了。如果要修改或補填志(zhì)願,可(kě)以點擊“上(shàng)一步”按鈕,返回到填報界面進行(xíng)修改或補填。(這是高(gāo)考網上(shàng)填報志(zhì)願非常重要,的步驟之一)

第七步:退出志(zhì)願填報系統

最後,再全面查看各批次的志(zhì)願填報情況,如果沒有(yǒu)問題,就應該立即退出網上(shàng)填報志(zhì)願系統,關閉填報志(zhì)願的浏覽器(qì)頁面,避免密碼被他人(rén)盜用而導緻志(zhì)願被修改。

高(gāo)考志(zhì)願填報誤區(qū)

一、能上(shàng)985,不上(shàng)211的名校(xiào)情結

能考上(shàng)名牌大(dà)學固然是好事,但(dàn)完全從“名牌”出發選高(gāo)校(xiào),不考慮其他因素,特别是專業因素,則是不明(míng)智的。更何況,“名牌”大(dà)學并非所有(yǒu)專業都是優勢專業,普通(tōng)高(gāo)校(xiào)一些(xiē)專業也有(yǒu)特色,具有(yǒu)很(hěn)強的實力。
985、211的舞台在逐漸退去,現在有(yǒu)不少(shǎo)大(dà)學盡管不是985、211、雙一流,但(dàn)學科建設很(hěn)有(yǒu)特色,學校(xiào)發展也很(hěn)快速,比如深圳大(dà)學、上(shàng)海立信會(huì)計(jì)金融學院等。所以,在選擇大(dà)學時(shí),要兼顧專業方向、城市以及未來(lái)的生(shēng)涯規劃。

二、盲目的追熱門(mén)專業

熱門(mén)專業,不見得(de)就是你(nǐ)的菜,适合自己的專業才是好專業。有(yǒu)很(hěn)多(duō)學生(shēng)在填報志(zhì)願時(shí)會(huì)關注當下哪些(xiē)專業比較熱門(mén)、當下什麽行(xíng)業是新興行(xíng)業等。但(dàn)是,首先熱門(mén)專業分數(shù)高(gāo),競争激烈,如果成績不太突出,競争實力并非很(hěn)強的學生(shēng)在擠熱門(mén)專業時(shí),容易落榜。

另外,随着市場(chǎng)經濟的不斷完善,部門(mén)、行(xíng)業壟斷逐漸被打破,真正對考生(shēng)有(yǒu)用的還(hái)是在學校(xiào)學的真本事。另外,也别忽視(shì)自身潛能,考生(shēng)在選擇專業時(shí),興趣加潛能是考生(shēng)選擇專業的首要目标,這樣才利于考生(shēng)的長遠發展。

三、為(wèi)了多(duō)一個(gè)錄取機會(huì),就一定要填提前批

要注意的是如果被提前批錄取,即使後面批次裏有(yǒu)你(nǐ)想讀的大(dà)學和(hé)專業,也因為(wèi)你(nǐ)的檔案已被投出而錯失良機。所以,提前批不一定非要填,多(duō)一次機會(huì)也有(yǒu)可(kě)能讓你(nǐ)失去一次更好的機會(huì)。

四、填寫平行(xíng)志(zhì)願不注意順序注意順序

平行(xíng)志(zhì)願規則下的院校(xiào)和(hé)專業對考生(shēng)來(lái)講都是有(yǒu)順序的,務必要認真分析,謹慎填報。平行(xíng)志(zhì)願雖然減小(xiǎo)了志(zhì)願填報的風險,但(dàn)仍然存在一定風險。

1.投檔後又被退檔的風險。

平行(xíng)志(zhì)願的投檔比例在105%以內(nèi),但(dàn)是仍有(yǒu)5%的考生(shēng)投檔後可(kě)能會(huì)被退檔。退檔的考生(shēng),将直接進入征集志(zhì)願。這是平行(xíng)志(zhì)願最大(dà)的風險。

2.定位不準确的風險。

一種情況是院校(xiào)定位太高(gāo),考生(shēng)對自己的實力估計(jì)過高(gāo),所填報的院校(xiào)志(zhì)願投檔分均高(gāo)于自己的高(gāo)考分,導緻無法被投檔;還(hái)有(yǒu)一種情況,院校(xiào)定位過低(dī),失去了沖更好院校(xiào)的機會(huì)。

3.院校(xiào)志(zhì)願之間(jiān)沒有(yǒu)梯度的風險。

院校(xiào)志(zhì)願梯度要根據高(gāo)考分數(shù)和(hé)志(zhì)願個(gè)數(shù)來(lái)決定,不能過小(xiǎo),過小(xiǎo)會(huì)導緻沒有(yǒu)梯度,造成志(zhì)願浪費;也不能過大(dà),過大(dà)容易浪費考生(shēng)的分數(shù),除非在這個(gè)區(qū)間(jiān)沒有(yǒu)考生(shēng)适合報考的院校(xiào)。

五、不服從調劑

對待是否服從所報院校(xiào)專業調劑,考生(shēng)要統籌考慮。服從調劑可(kě)以增加被錄取的機會(huì),但(dàn)也要做(zuò)好被不喜歡專業錄取的思想準備。雖然你(nǐ)夠了院校(xiào)提檔線,但(dàn)不夠所報專業的專業錄取線時(shí),則會(huì)失去進入這個(gè)學校(xiào)的機會(huì)。如果你(nǐ)不服從調劑,在你(nǐ)選擇的專業都招滿的情況下,你(nǐ)就會(huì)被退檔。所以,無論分數(shù)高(gāo)低(dī),對于服從專業調劑問題,還(hái)是服了吧(ba)。

六、滑檔退檔、複讀來(lái)檔

平行(xíng)志(zhì)願填報雖然減少(shǎo)了志(zhì)願填報的風險,但(dàn)同樣存在風險。其中投檔而被退檔是平行(xíng)志(zhì)願填報最大(dà)的風險。萬一遭遇退檔或滑檔,征集志(zhì)願或許可(kě)以讓你(nǐ)扳回一局。不過,招不滿的大(dà)學和(hé)專業通(tōng)常也好不到那(nà)裏去,還(hái)是要盡量在第一次志(zhì)願中确保被錄取。盡管西安丁準高(gāo)補習學校(xiào)是一所複讀學校(xiào),但(dàn)是我們不希望任何一個(gè)孩子高(gāo)考落榜。

七、根據分數(shù)選大(dà)學

大(dà)多(duō)數(shù)同學認為(wèi),高(gāo)考多(duō)少(shǎo)分數(shù),就要對應上(shàng)什麽樣的大(dà)學,這個(gè)觀念大(dà)體(tǐ)是沒有(yǒu)錯的。但(dàn)是,西安丁準高(gāo)考補習學校(xiào)告訴大(dà)家(jiā):“錄取分數(shù)不是學校(xiào)決定的,要看考生(shēng)報考的情況”。所以,隻盯着分數(shù)是沒用的,高(gāo)校(xiào)的最低(dī)錄取分數(shù)線是自然形成的,錄取結束前無法準确知道(dào)。另外,高(gāo)校(xiào)的錄取分數(shù)線存在波動,有(yǒu)的還(hái)有(yǒu)“大(dà)小(xiǎo)年”現象,即一年高(gāo),一年低(dī)。可(kě)信賴的辦法是根據過去三年每個(gè)大(dà)學在本省的最低(dī)投檔位次來(lái)選擇大(dà)學,而不是分數(shù)。
作(zuò)者:江老師(shī)日期:2020-07-09 12:33浏覽:3188

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